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GENERALITES En France, peu de données existent sur les problèmes de santé physique et mentale des enfants scolarisés, les facteurs de risque associés, la nature, la disponibilité et l'efficacité des services appropriés.
ETUDE SUR LA SANTE DES ENFANTS SCOLARISES DANS LES ECOLES PRIMAIRES en PACA La Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales de PACA, les académies d’Aix-Marseille et de Nice et la Fondation de Santé Publique MGEN ont organisé une étude sur la santé des enfants scolarisés en école primaire visant à mieux comprendre et prévenir certains troubles concernant la santé physique et psychique des enfants. Cette enquête a aussi pour but d’aider les décideurs des régions concernés à évaluer et planifier les besoins de soins pour la santé mentale dans la région et à répartir les ressources en fonction des besoins. Voir le protocole Cette étude, qui a reçu un accord favorable de la CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés ( - en savoir +), s’est déroulée à l’école entre novembre 2004 et mars 2005. L’enquête a été fait sur un échantillon représentatif des enfants des écoles primaires de la région Provence Alpes Côte d’Azur tirés au sort au hasard : 520 enfants par niveau du CP au Cm2, soit 2 600 enfants de 6 à 11 ans environ, par l’intermédiaire de trois questionnaires : l’un destiné à l’enfant, le deuxième destiné à son instituteur et le troisième destiné à ses parents. Les enfants seront réunis par groupe de 5 dans une salle où se déroulera l’enquête sous la supervision de l’enquêteur qui est un psychologue. Chaque enfant est seul devant son ordinateur pour répondre aux questions. Les informations contenues dans ces questionnaires sont strictement anonymes et aucune information personnelle ne sera communiquée à l’école. Le questionnaire destiné à l’enfant se trouvait sous forme d’un CD-Rom et renseignait sur les différents problèmes que peuvent présenter les enfants : troubles anxieux , dépressifs et troubles du comportement. Ce questionnaire qui représente un enfant dans diverses situations a été mis au point par un chercheur canadien pour la tranche d’âge 6 à 12 ans et utilisé depuis plusieurs années dans les écoles au Canada, en Suisse et aux USA. Il a été testé en France et utilisé à titre pilote dans quelques écoles. Le questionnaire destiné à l’enseignant avait pour but de repérer les troubles d’hyperactivité, de l’attention et d’opposition ainsi que des questions sur l’adaptation scolaire et sur l’apprentissage et les compétences scolaires. Le questionnaire destiné aux parents comprenait des questions sur les données socio-démographiques (âge, profession, niveau d’étude..), la relation parents-enfant, les événements de la vie de la famille (comme le décès d’un proche, le divorce des parents, le déménagement….), les antécédents médicaux (asthme, allergies, bronchites…), accidents de la vie courante et vaccinations de l’enfant, le recours aux soins pour l’enfant et le bien-être des parents. Pour en savoir plus, cliquer ici (document pdf 2,4 Mo) ETUDE LONGITIDUNALE DES PROBLEMES DE SANTE PHYSIQUE ET MENTALE LES PLUS FREQUENTS DES ENFANTS SCOLARISES DANS LES ECOLES PRIMAIRES DE LA VILLE DE PARIS L’académie de Paris, la Fondation MGEN pour la Santé Publique, le service de santé scolaire de la ville de Paris organisent une étude longitudinale sur la santé mentale et physique des enfants scolarisés dans les écoles primaires de la ville de Paris (convention de collaboration signée en octobre 2006). Cette enquête a pour but de suivre les enfants entre leur entrée en élémentaire et leur sortie cinq ans après afin de mieux cerner les facteurs d’amélioration et de détérioration de la santé physique et mentale des enfants y compris l’utilisation du système de soin, de dégager des recommandations pour améliorer l’état de santé des enfants de 5 à 11 ans à Paris et enfin, de comparer les données recueillies dans les écoles parisiennes à celles recueillies dans d’autres régions. (voir protocole)
Cette étude a fait l’objet d’une déclaration à la CNIL (voir autorisation de la CNIL). La première vague de l’enquête se déroulera dans le cadre de la visite médicale de la grande section de maternelle. Le recueil des données sera fait sur un échantillon représentatif de 2800 enfants âgés de 5 ans et scolarisés dans 200 écoles publiques de Paris intra-muros, par l’intermédiaire de 3 questionnaires.
Suivi : dans 5 ans (2011-2012), un deuxième bilan de santé physique et mentale utilisant les mêmes outils sera proposé à tous les enfants ayant participé à la première phase de l’enquête. |
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Estimer la fréquence des problèmes de santé physique et mentale les plus fréquents dans la population des enfants scolarisés dans les écoles primaires
